Presentación de Samuel Carruthers, nuestro auxiliar de conversación de inglés

Nuestro centro, durante el curso escolar 15-16, va a contar con un auxiliar de conversación en lengua inglesa durante 6 horas semanales hasta el mes de mayo de 2016, gracias a haber sido seleccionado dentro de la convocatoria autonómica de dicho Programa. El objetivo de contar con un auxiliar es que contribuya a mejorar las competencias lingüísticas del alumnado en inglés, al tiempo que favorezca un mayor conocimiento de las culturas y formas de vida de su país de origen.

En nuestro caso, el auxiliar de conversación de inglés participa (siempre acompañado del maestro especialista en inglés) en las clases de 3º, 4º, 5º  y 6º de Educación Primaria. Su nombre es Samuel y a continuación le podéis conocer un poco más:

"¡Hola! Me llamo Samuel y soy el asistente de inglés en el CEIP Domingo Miral este curso 2015-2016. Tengo 24 años y soy de Cleveland, Ohio en los EEUU. En la universidad estudié políticas internacionales con un enfoque secundario en español. Es mi segundo año como asistente aquí en Zaragoza. Este año, estaré en clase con los sextos, quintos, cuartos y terceros de nuestro centro. Espero que pueda mejorar la pronunciación, la escucha, la comprensión y el habla del idioma inglés. También me gustaría enseñarles a los estudiantes sobre mi país y promover un intercambio cultural. ¡Tengo ganas de trabajar con los estudiantes!

Cheers!
--Sam"

"Hello! My name is Samuel and I’m the English Assistant in CP Domingo Miral for the 2015-2016 course. I’m 24 years old and I’m from Cleveland, Ohio in the United States. In the university I studied International Politics with a secondary emphasis in Spanish. This is my second year as an assistant here in Zaragoza. This year I will be in class with the sixth, fifth, fourth, and third years in our school. I hope I can help improve pronunciation, listening, understanding, and speaking skills in the English language. Also, I’d like to teach the students about my country and promote an intercultural exchange. I’m very excited to work with the students!

Cheers!
--Sam"