Desde el colegio, y siguiendo nuestro Plan de Innovación, buscamos fomentar momentos comunes de aprendizaje con el alumnado de diferentes niveles, mediante la realización de actividades, talleres o incluso áreas internivelares.
Podemos destacar que mediante estas propuestas se consigue que el alumnado interiorice de manera significativa los aprendizajes, se lleva a cabo un aprendizaje entre iguales así como una mejora de la convivencia en el centro estableciendo relaciones positivas con alumnado de otros cursos.
Esta semana hemos realizado dos propuestas.
Por un lado el hermanamiento deportivo entre los cursos superiores de Primaria y los cursos de Infantil. 5º A, 5º B y 6º de Primaria se han hermanado con 3º, 2º y 1º de Infantil respectivamente. Cada alumno/a de Primaria es hermana/o deportiva/o de un compañero/a de Infantil. Al acabar una unidad didáctica de Educación Física se reliza una sesión de encuentro común en donde el alumnado mayor enseña contenidos vistos en Educación Física al alumnado de Infantil. En esta ocasión el hermanamiento deportivo ha servido para mostrar al alumnado de Infantil, por parte de sus hermanas/os deportivas/os mayores, los nuevos elementos del aptio así como su uso.
Aquí os dejamos unas fotos: hermanamiento deportivo
Por otro lado, hoy el alumnado de quinto ha estado explicando al alumnado de segundo de Primaria las sumas con llevadas. Han elaborado un vídeo en el que explicaban los aspectos más importantes de estas operaciones, han expuesto este vídeo en el aula de segundo y han ayudado a las/os compañeras/os de segundo en la realización de las actividades diseñadas.
Tenemos que decir que las maestras y los maestros de quinto han hecho un trabajo genial, y que el alumnado de segundo ha estado muy atento en todo momento y ha demostado que ha aprendido mucho, ¡enhorabuenas a los dos cursos por el trabajo realizado!
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